IMPLEMENTASI NASIONALISME TOKOH-TOKOH NASIONAL INDONESIA

 🧭 IMPLEMENTASI NASIONALISME TOKOH-TOKOH NASIONAL INDONESIA

1. Pengertian Nasionalisme

Nasionalisme merupakan semangat kebangsaan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan. Paham ini menjadi dasar terbentuknya kesadaran berbangsa dan bernegara.

Dalam konteks Indonesia, nasionalisme tumbuh sebagai reaksi terhadap penjajahan dan ketidakadilan, serta menjadi kekuatan pemersatu berbagai suku, agama, ras, dan golongan untuk memperjuangkan kemerdekaan.

Menurut Soekarno, nasionalisme Indonesia bukanlah chauvinisme sempit yang merendahkan bangsa lain, melainkan semangat untuk mencintai tanah air dan mengembangkan diri agar dapat memberi manfaat bagi umat manusia.

Sementara Hans Kohn menyebut nasionalisme sebagai kesadaran kolektif akan pentingnya kesatuan politik dan kebudayaan yang menuntut kemerdekaan bangsa.

Ki Hadjar Dewantara menegaskan bahwa nasionalisme sejati lahir dari rasa cinta yang mendalam terhadap tanah air, yang diwujudkan melalui pengabdian di bidang pendidikan, kebudayaan, dan kemasyarakatan.

2. Tujuan dan Nilai-Nilai Nasionalisme Indonesia

Tujuan nasionalisme Indonesia adalah mewujudkan persatuan bangsa, melawan penjajahan, membangun identitas nasional, menegakkan keadilan sosial, dan menjaga kedaulatan negara.

Nilai-nilai utama yang terkandung di dalamnya meliputi cinta tanah air, rela berkorban, tanggung jawab, gotong royong, toleransi, disiplin, dan menghargai keberagaman.

3. Implementasi Nasionalisme Tokoh-Tokoh Nasional Indonesia

a. Soekarno

Ir. Soekarno adalah tokoh yang menanamkan nasionalisme melalui perjuangan politik, pemikiran, dan tindakan. Ia mempersatukan berbagai golongan dan ideologi bangsa melalui konsep Nasakom (Nasionalis, Agama, Komunis), sebagai strategi untuk menghindari perpecahan bangsa.

Dalam pidatonya pada 1 Juni 1945, ia menggagas Pancasila sebagai dasar negara, yang berakar pada nilai-nilai nasionalisme, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial.

Soekarno menolak segala bentuk penjajahan dan terus mengobarkan semangat kemerdekaan. Nasionalismenya bersifat inklusif dan berwawasan dunia.

b. Mohammad Hatta

Drs. Mohammad Hatta, atau Bung Hatta, menunjukkan nasionalisme melalui perjuangan di bidang ekonomi dan pendidikan. Ia percaya bahwa kemerdekaan politik harus disertai dengan kemandirian ekonomi rakyat.

Hatta memperjuangkan sistem koperasi sebagai bentuk ekonomi gotong royong yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Ia juga menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, dan kesederhanaan sebagai wujud cinta tanah air.

Melalui pemikirannya, Hatta menunjukkan bahwa nasionalisme bukan hanya perjuangan bersenjata, melainkan perjuangan membangun kesejahteraan bangsa.

c. Ki Hadjar Dewantara

Ki Hadjar Dewantara menanamkan nasionalisme melalui pendidikan. Ia mendirikan Taman Siswa pada tahun 1922, lembaga pendidikan nasional pertama yang bebas dari pengaruh kolonial.

Ia memperjuangkan hak rakyat untuk memperoleh pendidikan tanpa diskriminasi.

Semboyannya yang terkenal, “Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani”, menggambarkan nilai kepemimpinan dan pembentukan karakter bangsa.

Bagi Ki Hadjar, pendidikan adalah alat untuk membangkitkan kesadaran kebangsaan dan memperkuat identitas nasional.

d. Raden Ajeng Kartini

R.A. Kartini menunjukkan nasionalisme dalam bentuk perjuangan intelektual dan sosial. Ia menentang sistem feodal dan diskriminasi gender yang membatasi peran perempuan dalam kehidupan bangsa.

Melalui surat-suratnya yang kemudian dibukukan dalam Habis Gelap Terbitlah Terang, Kartini menanamkan gagasan bahwa perempuan harus memperoleh hak pendidikan yang sama agar dapat berkontribusi bagi kemajuan bangsa.

Kartini melihat nasionalisme sebagai kesadaran untuk membangun bangsa melalui pencerahan, kesetaraan, dan kemanusiaan.

e. Cut Nyak Dien

Cut Nyak Dien adalah contoh nyata nasionalisme yang diwujudkan dalam perjuangan bersenjata. Ia memimpin perlawanan rakyat Aceh melawan penjajah Belanda setelah suaminya, Teuku Umar, gugur di medan perang.

Dengan keberanian dan keteguhan iman, Cut Nyak Dien melanjutkan perjuangan meskipun dalam kondisi sulit.

Baginya, mempertahankan tanah air adalah bagian dari ibadah dan kewajiban moral sebagai bangsa yang merdeka.

Semangat juangnya mencerminkan nilai rela berkorban dan keteguhan hati dalam membela tanah air.

f. Pangeran Diponegoro

Pangeran Diponegoro adalah simbol nasionalisme yang berpadu dengan spiritualitas dan keadilan sosial. Ia memimpin Perang Jawa (1825–1830) melawan pemerintah kolonial Belanda karena menentang penindasan dan ketidakadilan terhadap rakyatnya.

Bagi Diponegoro, perjuangan melawan penjajah bukan hanya perang politik, tetapi juga perjuangan moral dan keagamaan.

Semangatnya menjadi teladan nasionalisme yang dilandasi keimanan dan kejujuran dalam memperjuangkan hak rakyat.

g. Tan Malaka

Tan Malaka menanamkan nasionalisme melalui gagasan filsafat dan pendidikan rakyat. Dalam karyanya Madilog (Materialisme, Dialektika, dan Logika), ia menyerukan agar rakyat Indonesia berpikir kritis dan mandiri.

Tan Malaka percaya bahwa kemerdekaan sejati tidak hanya berarti bebas dari penjajahan, tetapi juga bebas dari kebodohan dan kemiskinan.

Ia berjuang di bawah tanah dan sering berpindah negara demi menyebarkan semangat nasionalisme dan anti-imperialisme di Asia Tenggara.

h. Sutan Sjahrir

Sutan Sjahrir menunjukkan nasionalisme dengan pendekatan rasional dan diplomatis. Ia berpendapat bahwa kemerdekaan harus dicapai dengan cara yang beradab dan sesuai dengan prinsip kemanusiaan.

Sebagai Perdana Menteri pertama Indonesia, Sjahrir memimpin perjuangan diplomatik untuk memperoleh pengakuan kedaulatan dari dunia internasional.

Ia juga menulis Perdjoeangan Kita (1945), yang berisi refleksi intelektual tentang nasionalisme dan moralitas politik.

i. H.O.S. Cokroaminoto

H.O.S. Cokroaminoto menanamkan nasionalisme melalui gerakan sosial dan pendidikan politik. Ia memimpin Sarekat Islam, organisasi massa pertama di Indonesia yang menanamkan kesadaran nasional.

Ia mendidik banyak tokoh besar seperti Soekarno, Semaoen, dan Kartosuwiryo.

Cokroaminoto menekankan pentingnya persatuan umat Islam dalam memperjuangkan kemerdekaan tanpa memecah belah bangsa.

Semangatnya mencerminkan nasionalisme religius yang moderat.

j. Ir. Djuanda Kartawidjaja

Ir. Djuanda menunjukkan nasionalisme melalui kebijakan kenegaraan. Ia mengeluarkan Deklarasi Djuanda (1957) yang menegaskan bahwa laut Indonesia adalah bagian dari wilayah kedaulatan nasional.

Deklarasi ini menjadi dasar bagi konsep Wawasan Nusantara, yang memperkuat persatuan wilayah NKRI dari Sabang sampai Merauke.

Nasionalisme Djuanda berwujud pada perjuangan mempertahankan integritas teritorial bangsa.

k. K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asy’ari

K.H. Ahmad Dahlan, pendiri Muhammadiyah, dan K.H. Hasyim Asy’ari, pendiri Nahdlatul Ulama, menunjukkan nasionalisme melalui perjuangan keagamaan dan pendidikan.

Ahmad Dahlan menekankan pentingnya Islam yang rasional dan modern untuk kemajuan bangsa, sedangkan Hasyim Asy’ari menanamkan semangat jihad mempertahankan tanah air dari penjajahan.

Keduanya memperkuat nasionalisme religius yang berakar pada nilai moral, persatuan, dan toleransi.

l. Sisingamangaraja XII

Sisingamangaraja XII adalah raja Batak yang memimpin perlawanan melawan Belanda di Sumatera Utara. Ia menolak tunduk pada kekuasaan kolonial dan rela berkorban demi kemerdekaan bangsanya.

Perjuangannya tidak hanya bersifat militer, tetapi juga spiritual, karena ia memandang kemerdekaan sebagai kehendak ilahi.

Sisingamangaraja XII adalah simbol nasionalisme etnis yang berpadu dalam semangat nasional.

m. Pattimura (Thomas Matulessy)

Pattimura memimpin perlawanan rakyat Maluku terhadap penjajahan Belanda pada tahun 1817.

Ia dikenal sebagai sosok pemberani dan pemersatu rakyat yang beragam suku dan agama di Maluku.

Bagi Pattimura, kemerdekaan adalah hak setiap manusia, dan perjuangan harus dilakukan dengan keberanian dan kesetiaan kepada tanah air.

Semangatnya menjadi inspirasi nasionalisme di wilayah timur Indonesia.

n. Dr. Sam Ratulangi

Dr. Sam Ratulangi adalah tokoh pendidikan dan politik asal Sulawesi Utara yang memperjuangkan nasionalisme melalui pembangunan manusia.

Ia mengajarkan bahwa manusia hidup untuk mengabdi kepada masyarakat (“Si Tou Timou Tumou Tou”).

Ratulangi berjuang di bidang pendidikan, sosial, dan politik untuk memperkuat kesadaran kebangsaan di daerah timur Indonesia.

4. Implementasi Nasionalisme di Era Modern

Semangat nasionalisme para tokoh bangsa harus terus dihidupkan di era modern dengan cara:

1. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI.

2. Meningkatkan rasa cinta tanah air melalui karya dan inovasi.

3. Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi.

4. Menghargai keberagaman sebagai kekayaan bangsa.

5. Menegakkan keadilan sosial dan membangun kemandirian ekonomi nasional.

5. Kesimpulan

Implementasi nasionalisme para tokoh nasional Indonesia tidak hanya berupa perjuangan melawan penjajah, tetapi juga perjuangan intelektual, sosial, ekonomi, dan moral.

Nilai-nilai perjuangan mereka seperti cinta tanah air, persatuan, gotong royong, dan tanggung jawab menjadi fondasi bagi keberlangsungan NKRI.

Generasi muda wajib meneruskan semangat itu dengan mengabdikan diri bagi bangsa dan negara di berbagai bidang kehidupan.

📚 Referensi

1. Soekarno. (1963). Di Bawah Bendera Revolusi. Jakarta: Panitia Penerbit DBR.

2. Hatta, Mohammad. (1954). Menuju Masyarakat Indonesia Merdeka. Jakarta: Balai Pustaka.

3. Dewantara, Ki Hadjar. (1936). Bagian Pertama: Pendidikan. Yogyakarta: Majelis Luhur Taman Siswa.

4. Sjahrir, Sutan. (1945). Perdjoeangan Kita. Jakarta: Balai Pustaka.

5. Tan Malaka. (1943). Madilog. Jakarta: Lembaga Kebudayaan Rakyat.

6. Ricklefs, M.C. (2008). Sejarah Indonesia Modern 1200–2008. Jakarta: Serambi.

7. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2017). Sejarah Indonesia SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Kemendikbud.

8. Lembaga Ketahanan Nasional RI. (2020). Nilai-Nilai Kejuangan dan Nasionalisme Tokoh Bangsa. Jakarta: Lemhannas RI.

9. Notosusanto, Nugroho. (1984). Sejarah Nasional Indonesia V. Jakarta: Balai Pustaka.